Resumo

Este artigo resultou de uma pesquisa bibliográfica e documental, com o objetivo de propor uma reflexão sobre a relação entre povos indígenas e o Estado brasileiro, enfatizando a educação escolar como uma política de Estado criada para inserir os povos indígenas do Brasil num processo de integração e assimilação aos padrões da sociedade nacional. Essa política indigenista historicamente possui uma trajetória influenciada por mudanças econômicas e políticas, ocorridas no plano nacional e internacional, muitas vezes, são implementadas, expressando mais os interesses estatais e da classe empresarial do que dos povos indígenas.

Palavras-chave

Políticas públicas

Povos indígenas

Educação escolar